Изучаем себя

Глаза

Глаза

С помощью глаз человек видит. Когда плохое зрение, то носят очки.Глаза бывают разного цвета, бывают карие и голубые, зеленые и серые. Когда мы спим, мы закрываем глаза веками. (попросите вашего малыша закрыть и открыть глазки) Веки глазок еще для того, чтобы в глаза не попадали соринки, если например что-то летит в глаз, то веки закрываются, защищая глаз (дуньте слегка в глазки ребенка и скажите: "вот видишь, твои глазки закрылись, когда я дунул (а)"). Когда ярко светит солнышко, мы тоще журимся. Мы можем двигать глазами туда-сюда, моргать, подмигивать, щуриться, открывать и закрывать глаза (проделайте все эти движения глазами с ребенком). Посмотрите как на картинке девочка открывает и закрывает глазки:

Глаза

 

 

Проделайте все эти движения сами, а потом предложите ребенку повторить за вами каждое движение. Поводите перед глазами ребенка игрушкой и преложите смотреть не двигая головой. Попробуй с закрытыми глазами нарисовать кружочек! В своей речи употребляйте: глаз, глаза, веко, веки, ресницы, брови, смотреть, смотрит, видеть, видит, открывать, закрывать, моргать, щуриться.

 

Уши

Уши

Ушами человек слушает и слышит. Различает различные звуки и голоса. Может слышать тихие и громкие звуки, резкие и нежные, речь человека и музыку. От очень громкого звука человек может оглохнуть и перестает слышать. Чтобы уши не болели, зимой нужно одевать теплую шапку с закрытыми ушами.

Уши

 

 

Скажите ребенку шепотом, потом громко, попросите малыша крикнуть. Предложите малышу закрывать и открывать уши ладошками во время звучания музыки или громкого разговора. В своей речи употребляйте слова: ухо, уши, слышать, прислушиваться, слушает, тихие звуки, громкие звуки, оглушительные звуки, холодно, тепло в шапке.

 

Зубы и нос

Нос и зубы человека

Носом человек дышит (попросите малыша ненадолго задержать дыхание, потом поднесите к носу маленькую бумажку, или перышко и попросите выдохнуть, попробуйте выдыхать через нос и через рот). Еще носом человек нюхает и может определять различные запахи (дайте ребенку понюхать разные запахи). Носом можно определять приятный запах, или нет.

Зубы находятся во рту. Зубы помогаю нам откусывать и жевать пищу. У малыша мало зубов, он не может есть твердую пищу. Когда ребенок растет, у него появляются новые зубы.

Зубы и нос

 

 

Пусть малыш понюхает разные продукты. И поиграйте с ним в игру "Угадай по запаху!" Пусть сначала посмотрит на три-четыре продукта, а потом с закрытыми глазами понюхает один из них и угадает его. В своей речи употребляйте слова: нос, нюхать, ноздри, дышать, рот, зубы, чувствовать запахи, приятный и неприятный запах, кусать, откусывать, жевать.

 

Язык губы

Язык и губы

Язык помогает человеку чувствовать вкус продуктов. Попросите ребенка показать свой язык в зеркало. Спросите:"Видишь маленькие пупырышки?" -Это они различают вкусы. Мы можем определять соленые продукты, или сладкие, горькие, или кислые. А еще можно дразниться языком, показывая его, но это не прилично. А еще язык и губы помогают людям говорить! Губы можно растягивать в улыбку, тогла будет понятно ,что вам весело. Можно складывать в трубочку, например для того, чтобы подуть. А еще произносить звуки. Посмотрите на картинку с ребенком и опишите ее:

Язык

 

Предложите ребенку перед зеркалом произносить разные звуки и смотреть на свои губы.

 

Пища

Пища. Еда для человека

Чтобы быть сильным, крепким, надо хорошо кушать. И пить воду, сок или чай. Без воды человек жить не может! Когда мы кушаем и пьем, пища и вода попадает в живот. При этом они дают нам силы, чтобы можно было играть, бегать, веселиться и помогать родителям.

пища

 

 

Надо кушать полезную пищу. А сладостей (конфет, шоколадок) надо есть поменьше. Если будешь есть много сладкого, потолстеешь и будут болеть зубки.

 
Еще статьи...


Страница 2 из 3
загрузка...
Рейтинг@Mail.ru